北京第二十中學開展“開放實驗室活動”

　　近日，在高中部、高一年級組以及理化生學科老師和實驗室老師們的精心組織下，北京市第二十中學高一年級在實驗樓各層開展為期兩天的“開放實驗室活動”。物理、化學、生物實驗室面向高一全體學生開放，由物理組、化學組及生物組各組老師及各科實驗員老師的指導下順利開展。

　　本次活動中對學生開放的實驗課題包括物理學科的“研究木塊與木板間的動摩擦因數”、“研究平拋運動”等4個實驗;化學學科的“焰色反應”、“鋁鹽和偏鋁酸鹽的性質和轉化”等5個實驗;生物學科的“制作并觀察植物細胞臨時裝片”、“觀察葉片的包圍細胞和氣孔”等5個實驗。實驗課題和內容都經過了各教研組老師們的精心設計和篩選。

　　為了本次活動的順利開展，高一年級學生會學習部從全年級選出一部分同學作為本次活動的志愿者，由各學科老師提前進行培訓和輔導，然后在接下來實驗室開放活動中，由他們指導同學們進行實驗操作并解答疑問。志愿者們通過老師指導與自我學習后，又將這些實驗技能教給其他同學。在這一過程中，志愿者們不僅提高了自己的思維能力和動手能力，同時也提高了自己的組織能力以及語言表達能力。

　　此外，參加本次活動的同學們也收獲頗深。同學們經歷制定實驗計劃，動手操作實驗和撰寫實驗報告等比較系統的實驗環節，不僅使同學們加深了對知識的理解，同時也激發了同學們探究科學知識的興趣。通過自己動手實驗，同學們提高了自己的思維嚴謹程度，注意到了之前忽略的細節，也對與實驗原理產生的不同的現象進行再討論、再實驗，不斷完善實驗計劃。

　　為了本次實驗室開放活動的順利開展，實驗員老師們克服了極大的困難，為本次活動提供了強有力的保障，生物組還邀請了高二年級和初中部的老師協助組織和輔導，給廣大同學提供了親自動手實驗的機會以及鍛煉自己能力的平臺，希望同學們可以在學校的引導下探索知識，探求自我。